西安青少年编程机器人

    深圳海星机器人有限公司是一家专注于智能编程玩具和智能机器人、可视化编程语言的设计开发和销售的公司，海星机器人以设计制造物美价廉的智能机器人、智能编程玩具为宗旨，坚持做趣味性强可玩性多的产品理念，抱着用平台成就员工、成就客户、成就企业的文化信仰来运作公司。当孩子接触了智能手机或者iPad之后，普通的积木玩具已经很难满足孩子的欲望和需求，除了好玩还要有互动成了孩子玩具的优先。如果家长还想培养孩子的动手和逻辑思维能力，智能可编程机器人那肯定是优先了，孩子太小还不具备真正的编程能力，海星机器人采用可视化编程以及代码实现双编程，满足小朋友和成人两种不同的编程需求，共同点就是可以将每个程小奔机器人变成自己*有的智能机器人。 海星机器人采用可视化编程以及代码实现双编程，可满足小朋友和成人两种不同的编程需求。西安青少年编程机器人

    机器人编程较好的方式是寓教于乐，将编程的理念和儿童玩具相结合，这也符合海星机器人让孩子在“玩中学”的初衷。试想一下，具有萌萌外表的机器人不论对男孩和女孩都有吸引力，同时容易上手，相对有趣，也容易被孩子接受。更为重要的是，编程机器人拥有更好的扩展能力，孩子可以自己设计编程机器人的动作和功能，加上不断更新的课程和场景配件模块，一定程度上可以避免孩子兴趣转移。那么，机器人编程是如何进行编程教育的呢?其实，在具体操作机器人的过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并通过编辑相应的指令来实现。“设计动作-发出一连串动作指令-机器人接收并完成指令”的过程，事实上就是编程思维的体现。对于国内整个编程教育现状，虽然以竞赛为主导方向，但今后更多应作为通识教育开始普及。人工智能时代正在到来，很多依靠劳动和经验积累的工作将会被机器取代，为了应对机器人竞争，未来对人的素质和综合能力要求越来越高。编程不是高智商的游戏，它是信息时代每个人必备的通行证。 天津编程机器人套件机器人编程相比，儿童编程是一项任何孩子都可以参与其中的创造性活动。

    机器人编程和儿童编程有着不同的学习方向和学习深度。1、机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。2、儿童编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部中心的逻辑、算法、语法和结构。3、深度方面：高级的机器人编程要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些高级编程语言。儿童编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部中心的逻辑、算法、语法和结构。儿童在初期接触编程多以机器人编程为起点，通过模块化编程将编程的基本思想和动作在机器人本体上得以展现，为后期的儿童编程教育打下启蒙基础！

国外儿童编程的教育渗透远远高于国内，特别是美国，自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系，越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始人Mark Zuckerberg，他的建议是“15年后我们会像教阅读和写作一样教编程，那么为什么我们不早一点就这么做。”事实上在国外，越来越多的学校开始把编程纳入他们的日常教学中了。曾几何时，公众对少儿编程是很不以为然的，编程语言是一种工具，工具的更新换代是非常快的，现在学习编程十年后还能用的吗？然而事实是编程不在于用什么语言，而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的，但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。小勇士机器人产品共设16课时。

现在教育在快速地发展，少儿编程也是逐步的走入了大众的视线中，现在在国外其实少儿编程是非常火的，像是在英国美国这些地方，早在好几年前就已经逐步的推展。像是2012年美国方面，国家就开始提倡学**学习编程，而日本在2012年也是推出了中小学生的编程课程，那么咱们国家虽然相比较于他们要起步晚一些，但是国家对少儿编程也是非常重视的。国家对让孩子学少儿编程是比较提倡的，因为现在国外很多不同的国家都已经在推行，甚至英国都已经规定5岁以上的孩子必须要在学校里面开始学习少儿编程。小勇士机器人自带11个传感器，丰富的扩展包让孩子可以自由改变机器人的造型。北京编程机器人教育套件

通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。西安青少年编程机器人

    少儿编程学习是把复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式。1、少儿编程学习是让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。2、少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会编程思维(ComputationalThinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。3、不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子重要的能力。 西安青少年编程机器人

深圳海星机器人有限公司一直专注于智能机器人，智能教育玩具，电子设备，铝合金制品，塑料制品，计算机软硬件和检测设备，编程类教材，人工智能化的技术开发、销售及技术咨询；机器人技术咨询，机器人文化交流，机器人搭建及编程的教育咨询；工业产品的设计，软件技术服务，电子产品研发、设计服务，计算机技术开发、技术服务；电子商务，国内贸易（不含专营、专控、专卖商品），经营进出口业务。，是一家玩具的企业，拥有自己**的技术体系。目前我公司在职员工达到5~10人人，是一个有活力有能力有创新精神的高效团队。公司业务范围主要包括：[ "Scratch入门编程机", "机器人编程", "少儿编程培训", "智能积木机器人搭建和编程" ]等。公司奉行顾客至上、质量为首、的经营宗旨，深受客户好评。一直以来公司坚持以客户为中心、[ "Scratch入门编程机", "机器人编程", "少儿编程培训", "智能积木机器人搭建和编程" ]市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。