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原子结构模型

器件

1．原子核（18个元素：H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、

Si、P、S、Cl、Ar) 18个

2．原子核外电子（红色塑料球）18个；

原子核内的资子为绿色塑料球；

原子核内的中子为黄色塑料球；

原子核外的电子云球（为天蓝色球）1个；

底座与支架 1套；

原子结构模型原理与实验步骤：

首先将整个原子球——电子云“球”两半分开，用支架装好装有电子云的半个原子结构。

按教学需要将18个元素中的任一个原子核装入原子核中心孔，再按原子核相对应的电子球，在第1或2或3轨道上插入，即完成原子结构的演示。

不同元素的原子结构模型的电子排布：

一层至多有2个电子，第二层至多有8个电子，第三层至多有8个电子。

将两个半球合起来（中间带原子核），天蓝色球的球体示意为原子核外的“电子云”。

注意事项：

18个元素的原子核，在排列时其电子层数与个数要相对应。

电子“球”体积比较小，不要丢失。

原子核为透明塑料球，注意不要被硬物擦伤。 办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等。榆林多媒体科教设备供货厂

垂直电泳槽:电泳是指带电粒子在电厂的作用下法师迁移的过程。许多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解离的基团。在一定的PH下，这些基团会带上正电或负点。在电场的作用下，这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形态的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。结构：本仪器由聚碳酸脂注塑成型的槽体、75MM*75M的凝胶板等组成，可实现原位制胶、两块凝胶同时电泳，具有开盖断电等功能。使用方法：制胶：将配制好的凝胶溶液注入胶室中，并插入合适的架梳。加样：拔掉加样梳，加入缓冲液，在梳井内加样品。电泳：接通电泳仪电源与电泳仪之间的电泳导线，根据凝胶的大小选择适宜的电压与电流即可电泳。染色与脱色。注意事项：本产品主题及部分配件均为易碎品，包装、运输、使用中均应谨防高处跌落、碰撞，槽体内安装的电极丝易断，使用中应小心操作，清洗槽体时应特别注意。本仪器应贮存在无腐蚀性气体和通风良好的室内。使用后要彻底清洗，可用海绵沾少许洗衣粉、洗涤剂清洗，再用无离子水冲洗干净，放在无尘处晾干备用。 银川正规科教设备要多少钱演示实验仪器：主要由教师操作并指导学生观察的教学仪器。

常用的酒精喷灯有座式酒精喷灯和挂式酒精喷灯两种。座式酒精喷灯的酒精贮存在灯座内，挂式喷灯的酒精贮存罐悬挂于高处。酒精喷灯的火焰温度可达1000℃左右。使用前，先在预热盆中注入酒精，点燃后铜质灯管受热;待盆中酒精将近燃完时，开启灯管上的开关(逆时针转);来自贮罐的酒精在灯管内受热气化，跟来自气孔的空气混合;这时用火点燃管口气体，就产生高温火焰;调节开关阀来控制火焰的大小。用毕后，挂式喷灯座旋紧开关，同时关闭酒精贮罐下的活栓，就能使灯焰熄灭。座式酒精喷灯，可以用湿布或者石棉网覆盖喷口，同时用湿布冷却灯座，调大进气量可以熄灭。

先进性原则

●产品采用新技术

尽量采用先进的技术，如离心机采用无刷电机。

●信息技术

以网络为中心的信息技术是进行教学方法改变、提高教学质量的重要物质基础，是发展的必然方向。配备标准特意罗列了一些信息技术仪器，如“数码显微镜”、“计算机数据采集处理系统”，“立体影像播放系统”，作为选配，供有条件的学校选用。

●新的实验技术

“DNA快速杂交仪”使杂交过程缩短在半小时左右，适合教学实验使用，和PCR仪一起为基于基因水平的实验提供了可能，拓展了领域，可供有条件的学校选用。各种试剂盒是为方便学校准备实验而设计的，作为选配列入。 多媒体教学课堂上使用的电子白板、投影机、教学一体机、音响等设备。

    化学教学仪器水电解实验器：产品简介：本款水电解实验器对传统工艺的水电解器，作了一定的改进，通电12V直流电源2分钟后，可看到气泡连续从电极冒出。水电解实验器主体采用透明塑料制成，仪器整体小巧，美观，既能快速实现水电解过程的实验，同时杜绝了传统产品携带过程中容易损坏、不方便等缺点。产品组成：塑料机身（注水口、贮水盒、纳气盒、电极）、玻璃导气管、乳胶连接管等组成。使用方法及注意事项：1、将水从注水口导入容器至0刻度线位置。2、将仪器接12V直流稳压电源（学生电源、教学电源、干电池,每节至少需要8节,皆可），注意正负极接线柱，红色为正极，黑色为负极。3、为增强水的导电性可在水中加入少量稀硫酸（H2SO4）或氢氧化钠（NaOH）溶液，可加快氢气和氧气产生的速度。4、实验过程中，如需使用燃烧方法验证氢气的存在，请注意实验防护，保证安全。5、使用完毕后，请将仪器清洗、晾干后置于通风干燥处保存。 电子仪器的元器件和导线布置合理、排列整齐、接触良好、固定可靠、便于维修。咸阳原装科教设备值得信赖

演示实验仪器简单明了、重点突出、操作灵便、便 于携带、演示现象要直观生动，可见度大。榆林多媒体科教设备供货厂

    初中生物教学仪器模型电动膈肌运动模拟器图片显示内容：1、初中生物教学仪器电动膈肌运动模拟器根据解剖学原理制作，由透明的塑料人体胸廊外部形态和PVC塑料的肋骨、胸骨、膈肌等内部结构构成。2、初中生物教学仪器电动膈肌运动模拟器是由力学机械和同步电子电路组合成的，能动态模拟人体呼吸运动。演示效果：1、接通电源（220V）。2、按演示开关。3、动态演示顺序。4、演示吸气运动。按吸气开关，可见：由于肋间外肌的收缩，使肋骨于胸骨向上和向外移动，胸廊的前后径和左右径增大；同时膈肌收缩，其顶部下降，胸廊的上下径也增大，这样就扩大了整个胸廊的容积。肺也随之扩张，这时肺内的气压下降，低于大气压，使外界空气进入肺泡，完成吸气过程。5、演示膈肌运动状态按吸气开关，可见：由于肌间外肌舒张，肋间内肌收缩，胸廊因骨下降及重力和弹性作用而回位；同时膈肌郐张顶部回升，胸廊容积缩小，肺借本身的弹性而回缩。这时肺内的气压上升，高于大气压力，迫使气体排出体外，完成呼气过程。6、按照每分钟30次的频率，让学生观察呼吸运动的生动过程。 榆林多媒体科教设备供货厂

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