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时间:2020年08月14日 来源:

月相演示仪的装备:

地盘凹槽向上,取月相带使字体朝上、插入凹槽,使两端边与光源盒相合,嵌入凹槽中,形成月相观察环。

取一小圆球插上竹签,然后插到底盘中心孔上,使圆球在月相观察环高度的中间。

取盖盘凹槽向下,套在月相观察环上压紧,即可使用。

月相演示仪使用方法:

月相演示仪是观察月亮一个月中的变化的简便工具,有一定的准确度。

使用月相演示仪时先将光源打开,观察者从不同孔位向里看小圆球,就可看到月相的变化。光源要聚光,不能有黑影照在地球上,以免影响观察效果。

月相环是农历(阴历)日期。各观察孔所见的月相变化,与当日天空中所见的月亮变化基本一致。 玻璃及电真空器件的外形端正,厚薄均匀,内外表面清洁,尺寸在公差范围之内。榆林多媒体科教设备推荐商家

    由于24033通电平行直导线相互作用演示器的电磁作用力比较小,为了提高动作幅度,我们采取了旋转方式,转化成力矩来驱动平行直导线,这样就加强了电磁力的作用效果,而且转动摩擦力较小,使演示现象十分明显。为了明确指示电流方向,24033通电平行直导线相互作用演示器上配有电流方向指示标志。24033通电平行直导线相互作用演示器实际供给平行直导线的电流是交流电。虽然是交流电,但是两通电平行直导线相互间所产生的相吸、相斥的现象与直流供电的现象是完全一致的。因为从微观上看,能过两条平行直导线的正弦交流电流,在瞬间通过导线的电流都具有一个固定的方向(相似于直流电),其电磁现象与通入直流电所产生的现象是一致的。综合以上分析,虽然采用了交流供电但其电磁力的作用现象与教材所描述的是没有矛盾的。老师在讲课时,可以结合教材讲解,将供电电源视为是直流,红色接线柱视为正极,黑色接线柱视为负极。 西安科教设备推荐商家定量仪器精度适当、量值准确、重复性好、便于调整。

自耦变压器,在环形铁心上均匀地绕制着线圈,接触组的电刷在弹簧压力作用下与线圈的磨光表面紧密吻合,转动转轴带动刷架,使电刷沿着线圈的表面滑动,改变电刷接触位置,可使在输出电压调节范围内获得平滑无极调节。调压器具有波形不失真,结构简单,尺寸小,重量轻,效率高,使用方便,性能可靠,能长期运行等特点。多运用于工业,化工、冶金仪器仪表、机电制造,轻工,学校,科学实验,公用设施,家用电器等,以实现调压,控温,调速调光,功率控制等目的。

电阻定律演示器: 一、用途  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器用于演示导体的电阻与它的长度及材料之间的关系。二、结构  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器包括下列主要部件:1、质量木底座;2、接线柱共8只;3、金属丝共4根,分别在两头用螺丝固定在相应的接线柱上。所用材料分别标明在底座正面的木板上。三、使用方法:演示时配用,实验用大型电流计(用直流0~1.5安培量程)以及低内阻的电池阻。电池阻的内阻大了,实验误差就是明显。如果用蓄电池比较好用较新的并且事情把电充足;如果用于电池亦可。需8节1号电池分成两组,每组四节串联,再把两组并联,以减小内阻。本仪器通电时间不宜过长(比较好不超过一分钟)。以免金属丝因过热而松动,影响实验效果。五、保养方法 :本仪器不能受剧烈振动,金属丝不要受压以免变形,安放处应保持清洁干燥。每次使用后要在铁丝表面涂油防锈。 科教设备的仪器的底座或支撑构件要保证仪器在使用中有足够的稳度,要便于调整、安放。

    多媒体教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。多媒体讲台是一种将讲台与电脑合为一体的产品。作为讲台,多媒体讲**全要求日常讲台的标准进行设计,并且采用了人体工学的原理,符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外,在它的内部还集成了一台电脑,在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化整体设计,多媒体讲台,外观整洁美观,脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚,其特有的安全性和稳固性,使教师在应用过程中操作简便、安全。 镀层的外观致密、平滑、均匀,与基体材料有足够的结合强度。宝鸡正规科教设备价位

一般工作条件系指仪器需要相对湿度为85~95%,无密封、无暖风、无通风的室内长使使用和保存。榆林多媒体科教设备推荐商家

肘关节活动模型用途:

该生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型演示骨胳肌运动中的协作关系。肱二头肌和肱三头肌屈伸收缩的相互关系。

示教内容:

生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型在演示中能加深同学对肱二头肌和肱三头肌起止点的概念。肌肉必须跨过肘关节和肘关节运动肘肱骨位置相对固定的理解,并能从力学上理解绕轴旋转可引起转动的杠杆作用。

演示方法:

将骨胳模型装在底盘支架上,再将上、下二块肌肉勾挂在骨胳模型的二端的固定位置上。演示时,一手按住底盘,一手可将模型手部上下扳动,即以观察肱二头肌和肱三头肌舒张和收缩、伸展运动的相互关系,并能从力学上理解由绕轴放转而引起转动的杠杆作用。 榆林多媒体科教设备推荐商家

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