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课堂中，之黑板的每一个功能使用、每一个课堂环节设置，都融入了老师们对教育的独到理念。不曾想，当经验丰富的“老师教”遇上信息化教学，竟是如此美好！  “情景和模型更直观了，学生上课也爱听。”对于信息化教学带来的改变，理科老师也同样感触良多。有着十一年物理教学经验的周老师表示：“这在展示理科方面的实验过程很便捷，学生在座位上分组实验，我也可以用手机一边录一边投屏，这样全班学生不用围在一起都能看到、互相学习。另外像思维导图在学生的思维启迪和知识归纳整理上特别有用。” 智慧黑板兼容人性化的触控操作，方便老师调用多媒体素材资源，打造互动式课堂教学。宁夏多媒体教室智慧黑板欢迎选购

在“纳米触控”技术支持下，黑板触控反馈变得更为灵敏与精细，多达20点的触控感应，支持多人同时书写，教师可以小组合作的方式开展互动体验学习，让学生在动手实践过程中，获取知识并培养学生的团队协作能力。

同时，智慧黑板亦是一个开发兼容的教学平台，内置安卓/Windows双系统，并支持系统无缝切换，配合海量教学资源，可与众多良好智能教育产品进行联动教学，实现多教师同时授课，让学生在有限的时间里，学到更丰富的知识，开阔眼界，锻炼思维能力。

智慧黑板可以突破单一硬件功能限制，打造智能有效的课堂教学新环境，提升学习的效率，激发学习的兴趣，让学生因此而爱上学习！ 宁夏多媒体教室智慧黑板欢迎选购可以给学生演示 有声读物，视 频教学，远程教育等等，为现代教学必不可少的工具之一。

“像我们学习生字词，如果过程中通过一些游戏互动去强化学生的记忆，在检测时你会发现小朋友的吸收力非常好，不知不觉就学会了。这让老师教得更轻松，小朋友也学得更轻松。这些孩子在小学一年级完成的时候，就已经达到了国家课程标准二年级的要求。而且孩子们对语文的喜好度达到了89%，要知道，在过往，小学阶段的语文是被公认为较枯燥的学科。”兴趣总是比较好的老师。陈老师任教4年级的数学，当信息化教学设备（智慧黑板）进入学校后，她便开始大胆探索新的教学模式。她的“编码”课受到了广大师生的好评： “把之前常规的知识点改成编码教学，为孩子们营造一种神秘的探索情景。一节课完了，孩子们纷纷感叹要是每节课能这样上就好了。我当时感触也很大，孩子们喜欢身临其境，而信息化教学有这样的能力把孩子们带到这样的情境中。”

通过电子教育、**教育、素质教育的教育，帮助学校更快更好地适应未来新课程发展的需要。通过学校场景方案，三年来实现各学校场景化，全校课程标准化，学校学习标准化，师生享受先进教育理念与学习方法通过交互智能黑板、交互智能黑板不断提升课堂教学水平与质量，给各学校的办学发展带来更多机遇。通过教学系统软件软件能力，实现智慧校园的教学系统。我们还重点构建教学云平台，使课堂信息、评价等方面的数据发挥智慧应用功能。 减少教师课堂设置时间，增加课堂效率。

“我对近几年的信息化教学很感兴趣，虽然我年纪有点大，但是呢学习还是得跟上。”这是和骆老师聊天的开场白。有着二十多年的**教学经验的骆老师，经历了从“一支粉笔一块黑板三寸不烂之舌”的传统教学到投影教学，再到如今的智慧黑板信息化教学的全过程。面对教室的“**设备”，在简单培训后，她很快就在课堂上用了起来。如今的骆老师已经能够游刃有余地将信息技术与教学进行深度融合，也形成了一些自己的独特教学理念：“不管是什么年纪的孩子，我认为他们都是需要表现的，给他们舞台，让他们展示，学生会很愿意参与。像现在上课，我也智慧黑板结合知识点给学生设置一些游戏环节，他们都很有兴趣。” 可视角度超过178度，保证教室不同位置的学生均能看清。宁夏智慧黑板价钱

支持外部电脑输入设备能够实现触控操作。宁夏多媒体教室智慧黑板欢迎选购

    目前，国家对教育投入越来越多，这将进一步刺激对高质量和高质量教育的需求。其中，信息化不仅改变着当前的教育，而且塑造着未来的教育，为中国教育的发展指明了方向，是加快教育现代化的重要举措。根据“教育信息化”的部署，“智慧教育示范区”正在持续建设中。“智慧教育示范区”的建设目标是促进教育信息化的整合与创新，实现教育理念与模式、教学内容与方法的变化与创新。近年来，教育信息化规划项目之一的录播教室可以通过数字高清摄像机、音频矩阵、智能导航系统等设备实现教学过程的全自动记录。它是一个集教学观察、教学研究、录音广播、远程交互等功能于一体的现代化高层次**系统。通过录音和广播系统设备，它可以促进教师的自我反思，提高教学水平，不断积累质量教学资源，实现区域共享，增加校园间的远程教学交流，提高学生的自主学习能力。 宁夏多媒体教室智慧黑板欢迎选购

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