渭南网上录播

三、灯光照明，灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色， 它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此： 教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯 2～4 组，学生照明则使用普通隔栅灯，为了使拍摄的教师及学生画面风格统一，建议所有光源均采用色温一致的三基色灯管（ 5600k）。另外窗户选装窗帘，安装遮光层，避免不同色温的光源混合。 演播室比较低照度需达到 500LX 以上。四、供电系统，录播教室设备均可在 220V／50Hz 的交流电下工作，其电压允许变化范围 220V±10％，为了延长设备的使用寿命，建议每套系统配置 3000W 以上的 UPS不间断电源。 从而达到真正意义上的“便携”，极大程度上的增加了学校教学的灵活性。渭南网上录播

    录播系统指的是能将教室/培训室、会议现场、医疗场所等的音频信号、视频信号以及电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件(如WMV、FLV、MP4等格式的视频文件)，并用来对外直播、存储、后期编辑、点播的一体化方案。观众可以通过浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。录播系统的应用场景：1、教育领域，随着科技的发展，国家对教育的重视，利用录播系统可以将***学校和***教师的课件，按照授课进度录制成精品课程，供教育资源匮乏地区的学生和老师学习交流，建立共享资源库，实现教育资源均匀分布，同时也节省了教育成本。因此也衍生出专门针对教育领域的教学录播系统。

自动追踪与手动追踪摄像机可自动追踪拍摄教师授课时在讲台上所有活动，并能根据教师与摄像机的距离自动实时调整摄像机焦距、聚焦，使教师图像始终保持适中、清晰，拍摄、录制的视频画面清晰、连贯、流畅。学***言时，话筒打开的同时，系统启动学生摄像机进行自动追踪定位拍摄发言的学生，自动调整焦距和聚焦，并清晰地记录发言语音，生动记录教、学互动的精彩场景。 可设置自动追踪和手动追踪模式，教师可根据需要选择设置任意一种控制方式，完美记录教、学过程。

    精品课录播把上课过程完整的录制下来并编辑上字幕、学校标示等切换形成完整的视频文件在课堂结束就可以方便学生、听课老师拷贝走或直接就能在点播页面看到编辑好的精品课。同时通过多用户智能流的技术实现海量用户在内网或外网直接访问收看上课过程；远程网络教学实现上课同时进行远程教育功能，远程教师学生可以通过登录课堂直播页面，实时收看上课过程；也可以登录精品课轮播页面，收看按时间表设定的精品课视频在线访谈直播间通过这个平台可以进行学校领导、教师、学生骨干、在线访谈，并实时编辑上字幕、学校标示等形成完整的视频流，通过多用户智能流技术实现海量用户内外网在线收看新闻直播间播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态通过这个平台可以定期直播学校内的新闻，改编传统的通过网站文字和校内广播的方式进行新闻播报的方式，不仅能让学校内师生关注校园的新闻，还能让学校外家长、往届毕业生、上级团委等等想关心学校发展的人实时了解TV信号转播转播电视有线信号，实现校园内电视信号的网络共享云培训室职业学校经常会有职业培训的教学任务，通过这个平台可以实时直播现场培训内容。 板书区域是对教师在讲课进行跟.踪，摄像头自动跟.踪并放大到一定的倍数，以便清晰的直播黑板内容。

学生自主学习的通道，教师在录播教室内上课时系统就会自动化的对教室内的场景进行录制，并且整合成视频课件的形式，课程结束后教师只需将视频上传到学校的教学资源共享库里，学生就能通过互联网进行课后的点播收看学习。目前很多城市已经开始对录播教室进行投放使用，学校办公室等地方都安装了录播系统，不管是开会上课还是演讲等，有了录播系统的加入一切都变得更加轻松，智能录播的发展必然会被时代所接受，以后也会更多的运用到其他地方。录播系统-多流录制模式。银川小型录播设备功能

便携录播一体机内嵌Linux操作系统，支持在线导播功能。渭南网上录播

多功能录播实验室技术指标，录播控制技术分为全自动录制技术和人工导播技术。首先全自动录制技术，授课教师可以在讲台上选择录播系统的运行方式，只要自身可控制即可。还可采用一键上下课、暂停、继续等桌面式中孔系统功能，并对录播实验室中电气白板、摄影机、幕布等设备进行控制。其次人工导播技术;采用所得技术通过人工导播软件便能导播相应的图像，还可实现任意切换人工导播和自动导播模式及画中画控制，此技术主要由导播室导播员完成画面切换。 渭南网上录播

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