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    传统教学模式是教师讲，学生边听记笔记，或者下课到老师处拷PPT、向同学借笔记。有时由于埋首记笔记，而跟不上老师的上课节奏，错过老师讲的内容;有时只是机械的记录，而没有自己的思考，课堂由于教师的单向讲授而变得乏味。在智慧教室里，教师和学生的电脑、移动终端里的学习资源，可通过Miracast和airplay等无线投屏神器实现共享;学生可以通过微信公众号实时捕获老师在记忆白板上书写的内容;多部4K高清摄像头，可自动记录老师上课情况，对老师讲授的内容实行云录播，学生可随手“点播”录播视频查看“回放”。通过这些学习资源的交互共享，拓宽了学生的知识空间，学生更可以对知识信息进行再创造，让学习资源“再生”。此外，借助智慧教室里的远程交互系统，还可轻松实现跨地区交互，实施远程教学。 智慧教室方法： 提前预习，老师可针对性指导。宝鸡创意智慧教室设计哪家好

美国教育界曾经流传一句话：谷歌上能查到的东西不需要在课堂上教。如果按照这个标准，传统以知识传授为主体的课堂教学就需要转型了，对教师的要求就更高了。未来的教师，会从现在大量重复性的、简单性的、繁琐性的劳动中解放出来，不需要用大量时间批改作业，不需要在课堂上喋喋不休地进行知识性传授，也不需要在课后进行大量的模仿性训练、重复性练习，而是能够娴熟地运用智能机器人，娴熟地获取各种教育资源，利用各种数据处理的方法与技术，及时分析教育教学中的各种案例与问题。宝鸡创意智慧教室设计哪家好门窗监视系统由窗户门磁模块及配套软件组成。

智慧教室建设可以用光载无线交换机构建WiFi无线局域网，覆盖智慧教室，加上教室的有线网络交换机、网络路由器，从而建立融合有线网络、无线局域网的物联网关键部分--网络层，各种传感器件通过标准模块WiFi设备服务器(串口通信RS232转WiFi无线网络)无线接入物联网工程信息平台，构成大面积涵盖物联网三个层次的一个统一的物联网工程实验平台。同时，其它内置WiFi模块的各种手持设备(笔记本电脑、手机等)也能无线接入该实验平台，成为物联网实验设备的一部分;师生教学、科研实践开发的其它感知模块，通过与标准的WiFi设备服务器连接，也能轻易接入该实验平**成测试、验证。

智慧教室***上阵作用突出效果明显

2019年底完成建设的智慧教室，是校长丁晓东眼里重要的条件之一，“学校5年的教育信息化建设努力，在**近这几个月的时间得到集中推动，在使用中检验质量。智慧教室投入使用，使得一次课程可由线上线下共享，让我们能在符合防疫要求的情况下实现校园教学。”

自2019年6月，上理工启动了教学楼大楼（以下简称一教）的整修工作——让同学们有更舒适更现代化的学习环境，同时将老师们从传统的授课过程中解放出来。

智慧教室配备了移动式轨道智能插座、吸音面板背景墙、超静音地板、新风系统、零甲醛磁性书写墙、实时录播系统，交互大屏与远程物联等设备。 通风换气系统由抽风机、CO2传感器和配套监控软件构成。

    随着国家越来越重视国家越来越重视，智慧教室目前的发展呈现出总体欣欣向荣、个别特色发展的局面。2020年，智慧教室会上升到另一个档次。当然，要实现这个目标还需要付出不少的努力。从我国的国情出发，未来主要从以下几个方面做出改变：其一，将智慧教室从以“教”为中心转移到以“创新能力培养”为中心，让智慧教室设计和应用的对象，涵盖到包括中小学生与高校学生为主的一切受教育对象。其二，智慧教室的研究还需与具体的学科相结合，并依据学科的特点、性质及未来发展方向，以创新人才培养为中心，探讨不同学科背景下创新人才培养的教学模式，从人才培养、评价机制、教学方式上重新建构教学环境，在设计、收集、分析三个过程中紧紧围绕创新能力数据的建设，以推动智慧教室的发展。其三，围绕学生的中心素养制定评价标准，在信息素养、创新创造能力、批判性思维、解决问题的能力、沟通交流合作的能力、团队合作能力等方面重新构建。 智慧教室搭建成一个物联网的应用场景，那学生在里面学习相关课程也可以方便进行一些列实验课程。西安现代智慧教室解决方案

视频监控可为安防系统、资产出入库、人员出入情况提供查询依据。宝鸡创意智慧教室设计哪家好

“老师只要轻击电脑屏幕，我们就可以通过电脑智能终端分享到知识要点，并能随时反馈问题、提交答案，不同小组的作品还可以同时呈现在主屏、侧屏上。教室里自动调节的灯光、窗帘、空调，可移动式的桌椅，处处营造出温馨、舒适、可浸入式的学习氛围”下课学生兴奋地描述，“智慧教室让我们的交流更便捷，学习更投入，课堂也变得立体多姿啦!”智慧教室的建设与启用是学校深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》文件精神，不断深化教学改变，提升人才培养质量，积极推进信息技术与教育教学深度融合的重要举措，有效促进了学校由“教育信息化”向“信息化教育”的转型发展。宝鸡创意智慧教室设计哪家好

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