咸阳智慧黑板特点

    一年级启蒙、六年级毕业，这是小学两个特殊的学段。有着15年教龄的刘老师，同时兼任了这两个学段的数学科任教师。丰富的教学经验，让刘老师在接触信息化教学（使用智慧黑板等）短短半年内，就能驾轻就熟地将信息技术与课堂进行深度融合。面对不同年级段的孩子特征，刘老师有自己的好方法：“一年级的孩子，应该让他形成良好习惯，所以我会设置听课、回答问题等习惯的加分项，课堂活动用得多。到了六年级，我会更多地传授思维和方法，思维导图是经常用的，比如引导他们用来整理单元知识点、对整册课本的知识点梳理等。”在刘老师的课上，当同学回答问题正确时，其他孩子便主动给他掌声，整节课学生聚精会神、热情满满。回忆过往的传统课堂，刘老师感慨万千：“没有这些工具（智慧黑板）时，是以我讲为主。现在孩子们的眼睛里有了光亮。你别看他只是玩了一个小小的游戏，可他能通过这个小游戏感觉到这里蕴含的知识点是什么，他在这个环节之后，孩子们都会用自己的语言表达所学到的东西。智慧黑板充分利用多媒体资源自动还原“教，学”习惯，提高教学效率和效果。咸阳智慧黑板特点

“我对近几年的信息化教学很感兴趣，虽然我年纪有点大，但是呢学习还是得跟上。”这是和骆老师聊天的开场白。有着二十多年的**教学经验的骆老师，经历了从“一支粉笔一块黑板三寸不烂之舌”的传统教学到投影教学，再到如今的智慧黑板信息化教学的全过程。面对教室的“**设备”，在简单培训后，她很快就在课堂上用了起来。如今的骆老师已经能够游刃有余地将信息技术与教学进行深度融合，也形成了一些自己的独特教学理念：“不管是什么年纪的孩子，我认为他们都是需要表现的，给他们舞台，让他们展示，学生会很愿意参与。像现在上课，我也智慧黑板结合知识点给学生设置一些游戏环节，他们都很有兴趣。” 咸阳智慧黑板特点支持物理触控按键一键黑屏/亮屏功能，关屏后粉笔书写不得有触控干扰。支持电子白板功能，手写笔记可保存。

善于借助学科工具攻破教学重难点的白生桃老师，她巧用智慧黑板配对活动帮助学生记忆古诗词，旁征博引，随心调取音视频教学资源开阔学生视野。还有许许多多“身怀绝招”的更好杭后老师，他们紧紧抓住教育信息化的机遇，竭尽所能给学生比较好的教育。在教育这片热土上，我们遇到了一帮有智慧的人。从领导到老师，从他们的专业到敬业，一路走来默默耕耘着，奉献着。同时也看到我们教育由原先的粉笔化教育到现在的信息化教育。我们在蜕变成长，也在享受着质量教育带来的变化。”

    徒手画地图的人不常见，杨老师则是其中之一。对于地理学科中的抽象知识点，信息化教学有着得天独厚的处理优势，杨老师亦深谙此道：“给学生更多的体验感，能帮助他们排除对抽象事物的理解障碍。像比例尺这个概念，比例尺越小，图片上呈现的内容越多；比例尺越大，图片上呈现的内容越少，学生很容易混淆。这一点，如果他可以在智慧黑板上手动地缩、放地图的话，会很容易感受到。但如果只是老师在讲，理解起来会有障碍。”“因为地理比较独特，会用到很多的地图、景观图片、数据，信息化设备很方便给学生呈现。平时有很多需要动手的地方，比如标出某个地方的地形区或者描画地形河流。这些过程我都希望学生能自己操作一遍，除了增强体验感，也能当场发现问题。我希望他们能当堂课就把应该要掌握的技能和知识点都学习到。 智慧黑板不仅可以实现粉笔板书，还可以搭配交互式教学软件。

 可以将教学的内容直接书写、绘画、说明、修改、擦除、标注 在屏板上， 同时智慧黑板上所有内容都可以同步显示和存储，这样您就可以把注意力完全集中 在某些关键词句上。一旦您的意见变化，您随时可以用修改功能删除，甚至您 还可以将这些过程存储成多种格式的图片，方便以后进行浏览、编辑。

智慧黑板功能 不需要与投影机和计算机配合使用，具有普通白板的 所有属性和功能，使用白板配套的各种各样的颜色，可以在白板上进行书写、 画图、 作表格， 就像在普通白板一样在上书写任何内容。 当您需要修改记录时， 随时可以使用我们的修改，删除功能用耐书写不起皱、不划痕。 智慧黑板结合了传统黑板书写和智能化交互体验。咸阳智慧黑板哪里买

整个黑板结构为无推拉式，可实现整块黑板在同一平面书写。咸阳智慧黑板特点

任教已有20年的李老师，也分享了信息化教学给她的课堂带来的改变：“以前很多孩子不能主动投入，用上智慧黑板后，好多孩子都是非常活跃的。就希望自己能上来展示，那想展示的话就必须扎实地学习、积极主动投入到学习里边，这对教学质量的提升有很大的帮助。”我们看到王丹老师善于借助信息化教学工具鼓励孩子、管理班级：“以前从来不受表扬的孩子，也被表扬了，变得自信、朝气蓬勃。每一节课，孩子们都会期待点儿什么。孩子有期待，老师也会受鼓舞，总希望能为他们带来点不一样的东西，让这节课变得更有价值。”咸阳智慧黑板特点

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