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时间:2020年06月24日 来源:

    24033通电平行直导线相互作用演示器使用说明:

调水平:把两平行直导线装在仪器上下两个对应的银触点的凹槽中,并检查是否转动灵活。调节仪器底部的可调支脚(主要调节后面的两只),使两平行直导线在自身重力的作用下,自动转向观察者方向,就视为水平调好了。注意不要使仪器过于前倾,否则会影响两直导线的动作幅度。并联连接法(两平行直导线通电电流方向相同):用长导线的一端接仪器顶端上的一个黑色接线柱,另一端接仪器台面边上的电源正极(红色接线柱)。用一根短导线将仪器台面上支架内的两接线柱短路连接,并用另一根短导线连接到台面边上的电源负极(黑色接线柱)。接通220V电源,按下仪器后板上开关,电源指示灯亮,按点开关,两平行直导线就会产生相互吸引现象。串联连线法(两平行直导线通电电流方向相反):将仪器台面上的支架内的两接线柱分别各用一根短导线就近连接到电源的正、负极上即可。长导线不用。接通220V电源,按下仪器后面上开关,电源指示灯亮,按面板上点开关,两平行直导线就会产生相互排斥现象。 教学仪器产品在性能、结构、外观、标志、说明书、包装、运输、保管等方面的一般质量要求。宁夏科教设备供货厂

物理仪器内聚力演示器用途:演示固体分子间的引力作用。构造:本仪器由演示器与刮刀两部分配套组成。演示器由两段带钩的铅笔柱构成;刮刀由胶木卷套与钢刀片构成,或由削刀代替。技术标准:有数使用长度(单只)≥12mm铅柱含铅量:>99%吊挂重量:>6kg使用须知将铅柱套入刮刀内,按顺时针方向均匀转动,使铅柱露住新铅体。随后将两个端面用力压紧在一起,宜稍作反向转动。即可粘接成一体。将它挂在支架上,在下端钩子上可逐步增加重物在底部置一盆沙子,用来接受由于实验不慎而落下的重物。

实验证明:固体分于间有引力存在,而且这个引力在分子间距较小时较大。甘肃正规科教设备品牌企业其他设 备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。

    化学教学仪器水电解实验器:产品简介:本款水电解实验器对传统工艺的水电解器,作了一定的改进,通电12V直流电源2分钟后,可看到气泡连续从电极冒出。水电解实验器主体采用透明塑料制成,仪器整体小巧,美观,既能快速实现水电解过程的实验,同时杜绝了传统产品携带过程中容易损坏、不方便等缺点。产品组成:塑料机身(注水口、贮水盒、纳气盒、电极)、玻璃导气管、乳胶连接管等组成。使用方法及注意事项:1、将水从注水口导入容器至0刻度线位置。2、将仪器接12V直流稳压电源(学生电源、教学电源、干电池,每节至少需要8节,皆可),注意正负极接线柱,红色为正极,黑色为负极。3、为增强水的导电性可在水中加入少量稀硫酸(H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)溶液,可加快氢气和氧气产生的速度。4、实验过程中,如需使用燃烧方法验证氢气的存在,请注意实验防护,保证安全。5、使用完毕后,请将仪器清洗、晾干后置于通风干燥处保存。

    物理教学仪器发波水槽主要用于演示水面波的形成、波的干涉、波的衍射、波的发射等。适用于中学教学仪器使用。物理教学仪器发波水槽由水槽、振源及附件组成,水槽由透明有机玻璃之城,尺寸为280x280x30mm,槽内四周放海绵用于防止反射波。物理教学仪器发波水槽振源由振荡电路、弹簧片链接器等组成。振荡电路由555时基电路产生脉冲,其频率可调,而后由放大电路放大,使铁芯线圈产生间断磁场,吸放弹簧片,使弹簧片产生上下振动。连接器用于链接弹簧片和振子、振子的高度可以调节,使振子与水的接触处于较佳状态,附件由圆波振子、双振子、横波振子、直挡板组成。圆波振子用于产生圆形波;双振子用于演示振子干涉波;直挡板用于演示双缝干涉及波的衍射波的反射。 测量用仪器仪表如磁强计、射线计数计等可感受到的物理量。

原子结构模型

器件

1.原子核(18个元素:H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、

Si、P、S、Cl、Ar) 18个

2.原子核外电子(红色塑料球)18个;

原子核内的资子为绿色塑料球;

原子核内的中子为黄色塑料球;

原子核外的电子云球(为天蓝色球)1个;

底座与支架 1套;

原子结构模型原理与实验步骤:

首先将整个原子球——电子云“球”两半分开,用支架装好装有电子云的半个原子结构。

按教学需要将18个元素中的任一个原子核装入原子核中心孔,再按原子核相对应的电子球,在第1或2或3轨道上插入,即完成原子结构的演示。

不同元素的原子结构模型的电子排布:

一层至多有2个电子,第二层至多有8个电子,第三层至多有8个电子。

将两个半球合起来(中间带原子核),天蓝色球的球体示意为原子核外的“电子云”。

注意事项:

18个元素的原子核,在排列时其电子层数与个数要相对应。

电子“球”体积比较小,不要丢失。

原子核为透明塑料球,注意不要被硬物擦伤。 分组实验仪器:主要由学生操作进行实验的教学仪器。宁夏科教设备供货厂

具有刻度的玻璃器件,刻度和字迹清晰,量值准确。宁夏科教设备供货厂

    教学仪器设备指教学、科研单位中,单价在人民币800元(含)以上,使用方向为教学或科研的仪器设备。《固定资产分类与代码》中确定的**教学设备包括:幻灯机、黑白板(包括磁板和电子版)、电子投影仪、教师试验台、其他教学设备。其他的设备可能会用到,但已不属于**设备了。仪器,指科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图等的器具或装置。通常是为某一特定用途所准备的一套装置或机器。仪器通常用于科学研究或技术测量、工业自动化过程控制、生产等用途,一般来说**于一个目的的设备或装置。仪器构造较为复杂,属于高新技术产品,由多个部件组成的。仪器体积、重量、形状有各种各样,小的可以直接拿在手中操作,较大体积的仪器一般被称为装置或设备。 宁夏科教设备供货厂

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