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心搏与血液循环模型：

适用范围：

本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型适用于中学及大专院校讲解人体血液循环课程时做直观教具，解决教学时的重点和难点，帮助学生了解心搏周期和备注循环的途径。

示教内容：

生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型按人体冠状面位置，能表示心脏、瓣膜、肺脏、肾、胃、肠等。

心脏器搏在人体中的相对位置。为了突出演示血液循环和心搏周期，把有些心脏搏器做了缩小或放大和适当移位。

本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型采用机电原理，能生动、形象、准确地反应出血液循环的基本原理和心脏搏动周期。

本模型采用透明塑料PVC制作，通过发光管的闪烁，可明显显示出体循环、肺循环、动脉血和静脉血的血颜色的相互转化及心肌的瓣膜的周期搏动。

模型结构：

本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型心脏采用软搪塑PVC制作，其它血管、脏器用透明塑料成型。

血液定向流动采用发光管显示。

心肌、瓣膜搏动用电机控制。 科教设备有助于学生认识问题和掌握所学内容，训练实验技能，培养观察和分析问题的能力。原装科教设备价格多少

初中物理教学仪器热敏温度计配合演示用大型电表作显示，能快速测定液体，气体及固体表面的温度，是中等学校、师范院校物理教学演示必不可少的配套仪器。初中物理教学仪器热敏温度计利用半导体热敏电阻所具有的负温度系数，当温度升高时，它的阻值下降，当温度下降时，它的阻值增大。利用这一特性，热敏电阻可改变线放大器的输出电压。电压输出端有一可调电位器，它电来调节所接演示电表的满度值。当电热敏电阻阻值变化时，线性放大器的输出电压也变化，那么流过电表的电流值也会变化，电表显示即所测温度值。宁夏科教设备厂家科教设备结构合理,工艺性强,能满足产品使用特性的要求,好用/好修/好造/好看。

电阻定律演示器： 一、用途  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器用于演示导体的电阻与它的长度及材料之间的关系。二、结构  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器包括下列主要部件：1、质量木底座；2、接线柱共8只；3、金属丝共4根，分别在两头用螺丝固定在相应的接线柱上。所用材料分别标明在底座正面的木板上。三、使用方法：演示时配用，实验用大型电流计（用直流0~1.5安培量程）以及低内阻的电池阻。电池阻的内阻大了，实验误差就是明显。如果用蓄电池比较好用较新的并且事情把电充足；如果用于电池亦可。需8节1号电池分成两组，每组四节串联，再把两组并联，以减小内阻。本仪器通电时间不宜过长（比较好不超过一分钟）。以免金属丝因过热而松动，影响实验效果。五、保养方法 ：本仪器不能受剧烈振动，金属丝不要受压以免变形，安放处应保持清洁干燥。每次使用后要在铁丝表面涂油防锈。

月相演示仪的装备：

地盘凹槽向上，取月相带使字体朝上、插入凹槽，使两端边与光源盒相合，嵌入凹槽中，形成月相观察环。

取一小圆球插上竹签，然后插到底盘中心孔上，使圆球在月相观察环高度的中间。

取盖盘凹槽向下，套在月相观察环上压紧，即可使用。

月相演示仪使用方法：

月相演示仪是观察月亮一个月中的变化的简便工具，有一定的准确度。

使用月相演示仪时先将光源打开，观察者从不同孔位向里看小圆球，就可看到月相的变化。光源要聚光，不能有黑影照在地球上，以免影响观察效果。

月相环是农历（阴历）日期。各观察孔所见的月相变化，与当日天空中所见的月亮变化基本一致。 具有刻度的玻璃器件，刻度和字迹清晰，量值准确。

垂直电泳槽:电泳是指带电粒子在电厂的作用下法师迁移的过程。许多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解离的基团。在一定的PH下，这些基团会带上正电或负点。在电场的作用下，这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形态的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。结构：本仪器由聚碳酸脂注塑成型的槽体、75MM*75M的凝胶板等组成，可实现原位制胶、两块凝胶同时电泳，具有开盖断电等功能。使用方法：制胶：将配制好的凝胶溶液注入胶室中，并插入合适的架梳。加样：拔掉加样梳，加入缓冲液，在梳井内加样品。电泳：接通电泳仪电源与电泳仪之间的电泳导线，根据凝胶的大小选择适宜的电压与电流即可电泳。染色与脱色。注意事项：本产品主题及部分配件均为易碎品，包装、运输、使用中均应谨防高处跌落、碰撞，槽体内安装的电极丝易断，使用中应小心操作，清洗槽体时应特别注意。本仪器应贮存在无腐蚀性气体和通风良好的室内。使用后要彻底清洗，可用海绵沾少许洗衣粉、洗涤剂清洗，再用无离子水冲洗干净，放在无尘处晾干备用。 科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图等的器具或装置。银川专业科教设备安装

科教设备的材质，应优先选用符合国家标准或行业标准的常用材料。原装科教设备价格多少

教学模型仪器肝、十二指肠、胰脏模型

模型用途：教学模型仪器肝、十二指肠、胰脏模型适用于中等学校及大专医学院校生理教学时，讲授教学模型仪器肝、十二指肠、胰脏模型的结构及其相互关系所使用的直观教具，让学生了解肝细胞分泌胆汁和胰分泌的胰液对食物消化过程所起的重要作用。

模型结构：1、教学模型仪器肝、十二指肠、胰脏模型为自然大，以立体正常位置置于支架上。2、模型示肝、胰（胰尾与脾门相接，胰头被十二指肠所环抱）、十二指肠（上部按幽门处、升部的十二指肠曲续空肠处作切除；降部作部分剖面）。3、示胆囊、胆囊管、左、右肝管和胆部管；示肝固有动脉及左、右支；示门静脉和下腔静脉；示脾动、静脉；示胰管和副胰管及开口。 原装科教设备价格多少

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