陕西原装科教设备常见问题

理教学仪器发波水槽使用方法：1、      发波水槽开箱后，根据说明书检查教学仪器是否完整，而后把发波水槽固定在投影器上，加入适量的水，调节好投影器的亮度、投影高度等，给发波水槽接好电源。2、      演示圆形波的形成：把单振子装在连接器上，调节好高度，合上开关就可看到圆形波由振子的振点向四周传播，可调节频率，观察不同频率的波形。3、      演示双缝干涉：把横波振子固定好，在振子前越20mm处呈一字形放三块挡板，等缝隙约等于波长，当波经过双缝时，就可见到波的双缝干涉，若不明显，可调整挡板与振子的距离及振动频率。4、      演示波的衍射：在横波振子前呈一字形放二块直挡板，使缝隙 接近波长，然后调整挡板的间隙，可见到不同隙下的衍射现象。5、      演示波的反射：在横波振子前斜放直挡板，角度45°，可看到波的反射。6、      演示双振子干涉波：将双振子固定好，调节好高度，合上开关，就可看到干涉现象。 一般工作条件系指仪器需要相对湿度为85～95%，无密封、无暖风、无通风的室内长使使用和保存。陕西原装科教设备常见问题

    化工模型一般至少有以下几个组成部分：单元操作和反应过程模块：如精馏、换热、闪急蒸馏、蒸馏、流体输送等以及各种反应模块。调用这些基本单元操作模块，在计算机中可以搭成各种各样模拟流程，来描述实际工艺流程。物性估算系统：包含基础物性数据库和估算关联模型。前者存贮各种化合物的基本物性数据，如分子量、密度、临界压力、临界温度、标准沸点、偏心因子等，以便计算时调用；后者是为计算各种物质（纯物质和混合物）在给定条件下的各种物性所需的估算方程式。例如状态方程、计算液相活度系数的关联式、计算热焓和自由能的关联式等，物性估算系统用以为单元操作模块计算提供所需要的各种物性数据。数学方法程序：主要有两大类数学程序：一类是系统分解方法，能够使大系统自动分隔和断裂，并排出单元模块的计算顺序；另一类是加速迭代计算收敛和其他通用的数学方法。执行系统：具有输入语言自动翻译、模拟程序装配和结果打印等功能。 咸阳原装科教设备原理还有些仪器仪表可以超过人的能力去记录、计算和计数，如高速照相机、计算机等。

    化学教学仪器水电解实验器：产品简介：本款水电解实验器对传统工艺的水电解器，作了一定的改进，通电12V直流电源2分钟后，可看到气泡连续从电极冒出。水电解实验器主体采用透明塑料制成，仪器整体小巧，美观，既能快速实现水电解过程的实验，同时杜绝了传统产品携带过程中容易损坏、不方便等缺点。产品组成：塑料机身（注水口、贮水盒、纳气盒、电极）、玻璃导气管、乳胶连接管等组成。使用方法及注意事项：1、将水从注水口导入容器至0刻度线位置。2、将仪器接12V直流稳压电源（学生电源、教学电源、干电池,每节至少需要8节,皆可），注意正负极接线柱，红色为正极，黑色为负极。3、为增强水的导电性可在水中加入少量稀硫酸（H2SO4）或氢氧化钠（NaOH）溶液，可加快氢气和氧气产生的速度。4、实验过程中，如需使用燃烧方法验证氢气的存在，请注意实验防护，保证安全。5、使用完毕后，请将仪器清洗、晾干后置于通风干燥处保存。

电阻定律演示器： 一、用途  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器用于演示导体的电阻与它的长度及材料之间的关系。二、结构  物理教学仪器实验器材模型电阻定律演示器包括下列主要部件：1、质量木底座；2、接线柱共8只；3、金属丝共4根，分别在两头用螺丝固定在相应的接线柱上。所用材料分别标明在底座正面的木板上。三、使用方法：演示时配用，实验用大型电流计（用直流0~1.5安培量程）以及低内阻的电池阻。电池阻的内阻大了，实验误差就是明显。如果用蓄电池比较好用较新的并且事情把电充足；如果用于电池亦可。需8节1号电池分成两组，每组四节串联，再把两组并联，以减小内阻。本仪器通电时间不宜过长（比较好不超过一分钟）。以免金属丝因过热而松动，影响实验效果。五、保养方法 ：本仪器不能受剧烈振动，金属丝不要受压以免变形，安放处应保持清洁干燥。每次使用后要在铁丝表面涂油防锈。 玻璃及电真空器件的外形端正，厚薄均匀，内外表面清洁，尺寸在公差范围之内。

初中电学实验盒是根据国家教委新编教学仪器配备标准要求和教材实验需要而研制的。本仪器适用于初中物理电学学生分组实验使用，可满足学生定量研究电路性质特点的，实验数据来证实理证公式，从而达到实验目的。本仪器设计结构合理操作简便，并与现行课本相衔接，通用性强，亦可作相同年龄层次的知识趣味性器材使用。主要由以下件组成：1直流伏特表 1只   ；2直流安培有 1只  ；3滑动变阻器1只  ； 4电池盒1# 2只  ；5定值电阻1只 ； 6单刀开关3只 ；7小灯座2只  ；8小灯泡2只  ；9叉片式接线 1把 ；   10塑料合 1套；科教设备结构合理,工艺性强,能满足产品使用特性的要求,好用/好修/好造/好看。陕西专业科教设备供货厂

模型：用人工方法制作的，模拟自然界某种（类）物体和物质的形态、结构或其运动规律的教学仪器。陕西原装科教设备常见问题

物理力学教学仪器摩擦计用途：摩擦计供中学物理教学分组实验用，可研究滑动摩擦的规律。结构：摩擦计由摩擦板和摩擦块组成。上面有两个砝码孔，端面中心有挂钩。使用方法：实验时，应将摩擦板水平放置平稳，摩擦块置于其上，用测力计牵引摩擦块，可测得比较大静摩擦力，待匀速拉动摩擦块后，可测得滑动摩擦力。改变摩擦面和在摩擦块上加砝码重做上述实验，通过实验数据可验证摩擦力与正压力和摩擦系数有关，与摩擦面大小无关。实验时，测力计牵引线应与摩擦板平行。 陕西原装科教设备常见问题

西安诺创电子科技有限公司始建于2011-03-31，坐落于西安市雁塔区太白南路269号，现有员工51~100人余人。专业的团队大多数员工都有多年工作经验，熟悉行业专业知识技能，致力于发展诺创电子的品牌。公司不仅*提供专业的电子产品，教学设备，广电设备及器材，显示设备，电器设备，数码产品，监控设备，通讯通信产品，计算机网络设备，存储设备，环保设备，科教设备的研发、销售及维修，摄影录像器材及耗材、灯光音响设备的销售及维修，计算机软硬件的开发及销售，计算机系统集成及咨询、技术服务；仪器仪表销售及维修；实验设备及耗材，实验试剂的销售；智慧校园工程，科技馆工程、智慧教室工程、计算机教室工程。实验室工程，安防监控工程，机房工程，演播室的设计与施工；室内装饰材料，五金交电的销售。,同时还建立了完善的售后服务体系,为客户提供质量的产品和服务。自公司成立以来，一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念，始终坚持以客户的需求和满意为**，为客户提供质量的[ "蓝光光盘库", "传奇雷鸣整机", "非编制作网", "校园科技馆设计施工" ]，从而使公司不断发展壮大。